The aim of the proposal is to increase the road safety in order to increase the number of students arriving at school by bicycle or by foot and to decrease the school’s carbon footprint for transport. Improving the fluidity of traffic around the school can help resolving traffic problems arising.
The proposal involves the creation of a new safer pedestrian and cycle path, not only for the ESV but including two other schools along a circular route. The upper part of Via Montello with its very narrow parts is suggested to become a one way street. Existing fragmented parts of pedestrian sidewalks should be completed to create a circular path connecting ESV, Liceo Ferraris and Don Bosco Primaria.
The educational aspect is part of Montessori’s Cosmic Pedagogy and the idea is a ‘deep time’ walk 4.6 km in length representing the 4.6 billion years of planet earth’s history. The path would feature written and drawn information about the Earth chosen and designed by teachers, parents and children from all the three schools. With every milimeter defined as 1000 years, people can develop a sense of “timeliness” (Marcia Bjornerud) walking along the path. This experience can provide humans with hopeful narratives and can inspire people to take personal action to address the climate and ecological emergency.
L’obiettivo della proposta è aumentare la sicurezza stradale al fine di aumentare il numero di studenti che arrivano a scuola in bicicletta oa piedi e ridurre l’impronta di carbonio della scuola per i trasporti. Migliorare la fluidità del traffico intorno alla scuola può aiutare a risolvere i problemi di traffico che si presentano.
La proposta prevede la creazione di una nuova pista ciclopedonale più sicura, non solo per l’ESV ma che includa altre due scuole lungo un percorso circolare. Si suggerisce che Via Montello in alto con le sue parti molto strette diventi una strada a senso unico. Le parti frammentate esistenti dei marciapiedi pedonali dovrebbero essere completate per creare un percorso circolare che colleghi ESV, Liceo Ferraris e Don Bosco Primaria.
L’aspetto educativo fa parte della Pedagogia cosmica di Montessori e l’idea è una passeggiata nel “tempo profondo” lunga 4,6 km che rappresenta i 4,6 miliardi di anni di storia del pianeta terra. Il percorso sarebbe caratterizzato da informazioni scritte e disegnate sulla Terra scelte e progettate da insegnanti, genitori e bambini di tutte e tre le scuole. Con ogni millimetro definito come 1000 anni, le persone possono sviluppare un senso di “tempestività” (Marcia Bjornerud) camminando lungo il sentiero. Questa esperienza può fornire agli esseri umani narrazioni piene di speranza e può ispirare le persone a intraprendere azioni personali per affrontare l’emergenza climatica ed ecologica.